20 jul2011

Over de AMS

Written by alinden. Posted in Algemeen

De Amsterdamse Montessori School is een neutraal bijzondere basisschool met ongeveer 300 leerlingen. Bijzonder omdat ouders de school besturen, neutraal omdat de school geen geloofsrichting uitdraagt in het onderwijs. De school heeft 4 klassen voor de onderbouw in de Albrecht Dürerstraat en 4 middenbouw- en 4 bovenbouwgroepen in het hoofdgebouw aan de Willem Witsenstraat. Voor peuters vanaf 3 jaar biedt Combiwel in combinatie met de school ook een groep.

Montessori-onderwijs

Centraal in het Montessorionderwijs staat het besef dat de ontwikkeling van ieder kind uniek is. Kinderen verschillen van elkaar in aanleg, mogelijkheden, interesse en leerstijl. ‘Het gemiddelde kind’ bestaat niet en daarom krijgt ieder kind de ruimte om de leerstof in zijn eigen tempo te doorlopen. Het kind ontwikkelt zich zo van binnenuit, vanuit zijn eigen mogelijkheden.

Lees verder…

21 nov2010

Aanmelden gedurende het schooljaar

Written by alinden. Posted in Algemeen

Wilt u uw kind(eren) laten komen gedurende het schooljaar (bijv. vanwege verhuizing) dan werkt dat als volgt:

u stuurt hierover een mail naar administratie@de-ams.nl
als er plaats is, neemt de school contact met u op
de Interne Begeleider belt de huidige school om inlichtingen
de Interne Begeleider bespreekt de aanmelding met de betrokkenen uit de betreffende bouw
uw kind wordt uitgenodigd om 1 of 2 dagdelen in de klas te komen
de leerkracht bespreekt zijn/haar bevindingen met de Interne Begeleider
u ontvangt bericht over het besluit of uw kind in de klas en op de school past
het onderwijskundig verslag wordt van de vorige school opgevraagd.

De onderwijsinspectie eist van de school dat er voor elk kind een leerlingstamformulier wordt ingevuld. De school geeft dit formulier aan de ouders wanneer hun kind de leerplichtige leeftijd bereikt. Ouders ondertekenen dit formulier op school.

20 nov2010

Zorgbeleid

Written by alinden. Posted in Algemeen

Voor onderwijszorgverbreding heeft de school een intern begeleider binnen het team. De intern begeleider ondersteunt vooral de groepsleerkrachten, zodat deze de kinderen in de groep goed kunnen begeleiden. De coördinatie van de leerlingenzorg is in handen van de intern begeleider. De eindverantwoordelijkheid ligt bij de directie.

Leerlingen met extra onderwijsbehoeften

Alle leerlingen komen minimaal twee keer per jaar in een groeps/leerlingbespreking ter sprake (IB+leerkracht). Hier worden de onderwijsbehoeften en de (tot nu toe ingezette) basisondersteuning en mogelijke extra ondersteuning besproken.

Lees verder →

20 nov2010

Maria Montessori

Written by alinden. Posted in Algemeen

Maria Montessori (1870 – 1952) was een Italiaanse arts en pedagoog. In haar boek Il metodo della pedagogia scientifica (De methode van de wetenschappelijke pedagogiek, 1909) beschrijft zij hoe zij voor de allerarmste kinderen in de Romeinse sloppenwijk San Lorenzo haar ‘Casa dei Bambini’, ‘huis van de kinderen’, ontwierp. Daar bedacht Montessori in vrij korte tijd een geheel nieuw systeem van onderwijs voor kinderen van de allerarmsten. In haar boek Door het kind naar een nieuwe wereld beschrijft Montessori hoe de methode ontstond door bij kinderen war te nemen hoe kinderen ervaringen opdoen.

Lees hier meer over Maria Montessori van Wikipedia. Meer over Maria Montessori, Montessorionderwijs en veel gestelde vragen van ouders kunt u vinden op de website van de Nederlandse Montessori Vereniging.